孩子的自信可以这样培养,赶紧来试试!

主见并不是与生俱来的,也不是到了某个年龄就自然而然具备的,而是通过一次次的做选择而来。

每个家长都希望自己的孩子充满自信,哪怕成绩不是很好,走出去也依然能够昂首挺胸,落落大方地向众人展示自己。也许有的家长很纳闷,为什么别人家的孩子看起来自信满满,我家的孩子却胆小害羞呢?自信从何而来?

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我们先来了解一下,什么是自信?从字面上理解,就是“自己相信自己”。相信自己什么呢?字典里没有解释,可能很多家长也没有思考过,只知道一个劲地对孩子说:“你不要紧张啊,要自信,相信自己一定可以的!你行的!”可是,孩子该紧张还是紧张。

自信的英文解释是这样的:Believe that one is right on something or that one is able to do something.——某件事情上认为自己是对的,或者认为自己能做某件事。

一个人具备了什么样的品质才能认为自己是对的? ——有“主见”

主见并不是与生俱来的,也不是到了某个年龄就自然而然具备的,而是通过一次次的做选择而来。比如,今天晚上我选择去听讲座,必然就舍弃了看电视或散步、陪孩子的时间,如果讲座的确如宣传的一样令我收获多多,那么下次再遇到类似的情况我就知道该如何选择;如果讲座并没有那样的效果,下次我必定会更慎重一些,多了解一些相关信息后再做决定。渐渐地,在面临这种情况时,我就会表现得有主见,而不是纠结不已、犹豫不决。

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孩子也一样,其实,他每一次的尝试都是一种选择。他不规规矩矩坐那听故事,而是翻箱倒柜;他不正正经经在纸上画画偏要在雪白的墙上涂鸦;他不老老实实玩滑滑梯非要去玩沙、踩水、捡树叶......当他做出某种选择或尝试时,你给予的反应是什么?是鼓励支持还是说“不可以”?不可以拿剪刀,太危险了,快放下!不要去玩水,弄得地上都湿了!不要玩沙,衣服都弄脏了!不要......这也不可以,那也不可以,长此以往,孩子还敢尝试或选择吗?

有些家长表面上是让孩子做选择,但是当孩子选择了以后,家长又一通否定。去买衣服,让孩子自己选喜欢的颜色,若他选黄色,你喜欢蓝色,便各种不舒服,想方设法去否定或劝说:还是蓝色好,黄色容易招虫子,太刺眼......孩子被唠叨烦了,只得妥协,以后再让他选,要么不愿意要么说“随便”,因为他的选择根本不会被在意,那还不如什么都不选,一切悉听尊便。

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所以,给孩子选择的权利,尊重他的选择很重要!如果你不给他选择的机会,那么你将会面对一个没有主见,什么事都听“我妈说......”或者不知道该如何选择、优柔寡断的孩子。

认为自己能做某件事必须具备“能力”的品质 ——有能力才自信

比如孩子有能力洗碗,洗得很干净,他就会在洗碗这件事上自信。孩子不会用拖把,拖地不干净,他在拖地这件事上就不自信。能力也不是凭空而来,是习得的。孩子有能力洗碗?一定是练习得多了,刚开始时,家长会教他怎么洗,然后他练习了,得到了肯定和表扬,下次他还积极地去洗,练习多了,自然有做好这件事的能力。

所以,能力体现在把学到的知识用出来,反之,学了不用,是形成不了能力的。就像游泳,学了再多的理论知识,不下水去练习,还是不具备游泳的能力,在游泳这件事上自然自信不起来。

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如果在生活中孩子有机会把学习的知识运用出来,获得成功的体验,得到外界的肯定和认可,那么他就会越来越自信。

比如孩子学习了加减乘除四则运算,就可以让他当一当家庭的“财务主管”,去菜场买一天菜,去超市购置生活所需的物品,然后计算、付钱、核对找回的零钱,回来后记账,是超支了还是省钱了,并做下一次的预算。这样的锻炼,不仅使孩子获得成就感和做事的能力,而且可以激发他的学习兴趣,原来书本上的知识在生活中是能发挥作用的,并不是纸上谈兵啊。所以,家长要做的就是想办法创造机会让孩子学以致用,从而获得能力,能力能够产生强大的自信。

从一年级开始,学校就鼓励孩子写“数学日记”,将学到的数学知识运用于生活。韬韬写过和表弟比高矮的事,写过需要买满多少钱的物品能得到超市用积分换的迪斯尼钥匙圈。我觉得这种做法非常好,有些孩子的日记还被选登在学校网站上,这对孩子是莫大的鼓舞。

我是这样培养孩子自信心的 I did so

韬韬原来很胆小,不敢跟陌生人交流,也不敢登台表演。后来我经常带他去参加各种活动,他去做任务,紧张或遭到拒绝的时候就想想学到的方法,比如深呼吸,告诉自己别人是因为不了解才拒绝的,我再表达得清楚一些或者找下一个。完成任务后,他特别开心,跟陌生人交流并没有想象中那么可怕,这让他看到了自己的能力,相信自己有能力圆满地完成任务。

最近,小家伙迷上了历史,尤其喜欢看三国故事,看完后还要讲给我听。正好某商场举行才艺秀,我就鼓励他去参加,就将三国的某个故事讲给大家听不是很好吗?

起初他有些犹豫,怕到时候站在台上紧张得说不出话。我让他先在家里试着讲讲,他选了桃园结义的故事,练习了十几遍后就有把握能做好这件事了。那天表演前他说还是有点紧张,但他很快就用学到的深呼吸的方法帮助自己调整情绪。然后勇敢地上台并顺利地讲了故事,主持人说他讲得字正腔圆,获得认可后他非常开心。现在小家伙的积极性更高了,走在路上都要我“点播”他的三国故事呢。

总之,给予孩子选择的机会,尊重、认可他的选择,鼓励他的尝试;创造机会让孩子学以致用,培养他有主见、有能力的品质,还愁孩子不自信吗?

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当一个CEO最难做到的,就是对自己内心的控制。

——硅谷资深创业者本·霍洛维茨。

作者简介

【爸妈邦认证达人】韬妈 一个普通的80后妈妈 温和善良,简单真实 有过十年的从教经历 孩子出生后开始关注父母的自我修炼 努力营造亲密良好的亲子关系 爱运动爱生活 愿意与孩子一起去户外玩耍 爱探索爱学习 用心记录孩子和自己的成长 让真情与快乐在文字间流淌 享受亲子阅读 愿意和孩子一起感受阅读的乐趣 希望我们都能成为自己 不断成长,臻于完善

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