这四个时间点,千万不要批评孩子!

老师把孩子在幼儿园的表现告诉家长,家长在批评孩子之后孩子闹得更凶了,甚至想和家长动手,这情形相信大家都不陌生吧?

我们常常会碰到孩子批评不得,批评后不以为然、我行我素、甚至顶嘴的表现。批评孩子一定要让孩子感到心服口服,选择什么样的批评方式和时机要根据具体情况而定。要想达到理想的教育效果,就要在尊重孩子的基础上,抓住恰当的教育时机并选择适当的方式进行,做到以情感人,以理服人。想得到好的教育效果,父母批评孩子最好避开4个时间点。2、想让孩子照单全收,最理想的方式是用两个步骤去“完成”一次批评:首先把自己对于孩子某个行为的感受直接告诉他,然后平静地告诉孩子:“我知道你是一个好孩子,只是这次做错了,我相信你下次可以做的更好。” 另外,关于批评的五个小技巧,文章也有详细介绍。

两个三岁男孩儿在教室里打闹。一个孩子手持木勺挥舞,一个孩子踢向对方,两个孩子都没真的招呼到对方身上。

一位年轻的老师看到这一幕拦住两个人,把拿木勺的孩子拉到一边。老师蹲下来告诉孩子,打人不对,因为你没有遵守这个区域的规则,你今天不可以进入这个区域了。

说完这些,老师站起来转身忙别的去了。孩子跟在她身后挥舞着小拳头。

老师把孩子在幼儿园的表现告诉家长,家长在批评孩子之后孩子闹得更凶了,甚至想和家长动手,这情形相信大家都不陌生吧?

此时,多数的家长心里会想:“反了你了!说你两句你还要打我!”家长甚至可能想:“孩子现在就这样,长大能孝顺吗?!”想到这里,家长就不由得生气,又批评孩子一通,后续的发展不用看也知道,多半情形下孩子都是不服气的。

爸妈邦图库

孩子为什么会这样呢?

一般家长对孩子进行行为指导和批评教育都是随心所欲的:无论人前还是人后,不分时间和场合,但凡孩子的行为激怒了父母,就是一顿劈头盖脸的责骂和批评,这种报复式的教育方式,对孩子的行为指导和性格塑造不起任何作用的。想让自己的教育有效果,有时我们做父母的真需要注重方式和方法。

这四个时间点切莫批评孩子

一是早上出门时

一日之计在于晨,父母要帮助孩子怀着愉快的心情迎接新的一天的到来,温馨地与孩子道别,而不是让孩子从早上开始就受气。

二是一起吃饭时

很多父母平时不抽时间陪孩子,只有吃饭时专心面对孩子,看到孩子有什么问题,或者突然想到孩子有什么问题,就开始教育孩子。这样会影响孩子的食欲,破坏本来宁静的家庭时光,让孩子觉得和父母吃饭是一件痛苦的事情,严重影响他的身心健康。

三是父母脾气变坏时

父母脾气已经很坏,很容易一张嘴就骂人,结果伤了孩子,也损害了自己做父母的慈爱形象。此时,一定要息怒,等自己心平气和后再开口。

四是发生直接冲突时

孩子说好晚上8点回来,结果10点才回来。父母早已窝了一肚子火,这时如果开口,必然发生直接的冲突。倒不如把事情压后,等第二天再听孩子解释。而且,父母表现了宽容与大度,会让孩子自觉地意识到自己的错误。

孩子易于接受的五种批评方式

当孩子犯有过错时,家长往往一味责备孩子,甚至打孩子,一点不讲批评技巧,结果往往事与愿违。那么,家长批评孩子时,应注意掌握哪些技巧呢?

1、低声 家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。

2、沉默 孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。

3、暗示 孩子犯有过失,如果家长能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。

4、换个立场 当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。此时最有效的方法,是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句,“如果你是那个人,你会怎么解释”这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。

5、适时适度 幼儿的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。因此,家长批评孩子要趁热打铁,不能拖拉,否则就起不到应有的教育作用。